跨越语言的文化之旅,邂逅祖国大好河山,异域文字秀中华之美

提交人:王平 | 时间:2011-05-04 10:31:16 | 浏览次数:| 位于栏目:课堂教学 新窗口打开
3月底4月初,淮师一附小开展了主题为“Culture and Tradition,You and English”的英语文化节活动,其中,四年级英语老师和同学们,以祖国的地域特色、秀丽河山为切入点,开展了“跨越语言的文化之旅,邂逅祖国大好河山,异域文字秀中华之美”的秀丽山河展。

经过评选的优秀作品一经展出,吸引了学生们纷纷驻足观看,有的同学在自豪地寻找自己的作品,有的在欣赏其他人的作品,同学们相互学习,更全面地了解祖国的秀丽河山。

“讲好中国故事,传播好中国声音,向世界展现真实立体全面的中国,提高国家软实力和中华文化影响力。”是新时代赋予基础英语教育的新目标和追求,培养具有爱国情怀、国际视野、国际交往能力和文化自信的新一代中国人。新一代中国人要能大气地展示中国风采,用简洁的语言讲解中华文明,用鲜活的语言讲好当代中国故事,用逻辑清晰的语言讲明中国道理,让世界更全面认识可亲、可敬、可信的中国。

一附小四年级的英语老师们带着这样的教育目标和追求,前期认真策划,收集资源,带着学生们观看央视系列英文短片《美丽中国》,通过欣赏系列短片发现祖国的美,通过英文介绍,了解用英语传播中华文化的影响力,让全世界更了解美丽和立体的中国!学生们各抒己见,回顾了假期与家人游览过的祖国的名山大川,有气势磅礴的长江、长城、黄山、黄河,也有秀美温婉的西湖、婺源、周庄、乌镇...... 壮丽之美与深沉之韵,祖国的大好河山,是一部无言的史诗,是一幅辽阔的画卷,诉说着中华民族悠久的历史和灿烂的文化。在这片广袤的土地上,壮丽的山川、奔腾的江河、肥沃的田野,共同构成了美丽中国的壮丽画卷。

一附小四年级英语老师们在教学中明确英语学习的新内涵和使命,将增强文化自觉和文化自信融入到日常教学和开展的各项活动中。文化意识是英语学习内容的重要组成部分,对包括国家山河湖海等基本文化知识的了解,有助于中外文化差异的理解,并有助于跨文化交际意识和能力的培养。英语学习不能只向外看,更要引导学生站在外部看中国和中国文化,通过文化品鉴,使孩子们理解和热爱中华文化,提升文化自觉和文化站位。学生要能更好认识中华文化的伟大、丰富、精深和对人类文明的特殊贡献,增强文化自信和自豪感,使学生从小热爱中华文化,加深国家认同和情感。

文化自信的教育要从源头抓起,贯穿教育全过程。一附小四年级英语教研组在英语教育教学中,伴随学生成长需要适时出现中华优秀传统文化元素,鼓励学生在丰富的场合中用英语展示中华文化,帮助学生逐渐养成学习自信、能力自信和文化自信,这样才能在需要时站得起来、讲得出来,成为能够和世界有效沟通、具有文化自信的新一代中国人。
幸运块三
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