文脉相连,非遗文化与学生的跨时空对话

提交人:王平 | 时间:2011-05-04 10:38:36 | 浏览次数:| 位于栏目:学科活动 新窗口打开
近期,淮师一附小举办了第十四届校园英语文化节,六年级英语组的老师们带着学生共同学习了“行走的非物质文化遗产”。这是一次融合了文化探索、艺术创作与英语学习的综合性体验,旨在让学生深入地了解非物质文化遗产的魅力,并通过学习、亲身参与,将这些宝贵的文化记忆传承下去。

在前期的学习与欣赏阶段,孩子们通过观看英文视频、阅读英文资料、组织研讨等形式,深入了解了非物质文化遗产的特点及其在世界各地的重要表现形式。师生共同欣赏了传统手工艺、民间戏曲、节日文化等非物质文化遗产,感受了它们所蕴含的智慧和创造力。同时,还通过英语学习,了解不同文化背景下非物质文化遗产的共性和差异,拓宽了孩子们的文化视野。

在后期的实践活动中,以“做一做,画一画,说一说”的形式,亲身参与到非物质文化遗产的传承和创新中。各班学生分组进行,选择自己感兴趣的非遗项目进行制作和绘制,他们或是模仿京剧脸谱的绘制,或是动手剪出精美的窗花,或是尝试制作传统的糖人……
通过亲手操作,感受传统手工艺的独特魅力;孩子们还用画笔描绘出他们心中的非物质文化遗产的形象,以艺术的方式表达对传统文化的热爱和敬意。在这个过程中,他们不仅锻炼了自己的动手能力,更深刻感受到了传统文化的魅力。

此外,六年级师生还将这些实践活动的成果以展板的形式呈现,与大家分享收获和感悟。展板包含手工艺品、绘画作品以及对非物质文化遗产的简要介绍和英文解说,让更多的人能够了解并参与到非物质文化遗产的保护和传承中来。

通过这次活动,不仅加深了师生对非物质文化遗产的认识和理解,还提升了学生们英语应用能力、艺术创作能力和团队协作能力。他们用双手和智慧,为传承和保护文化遗产贡献自己的力量!这样的活动不仅丰富了校园文化生活,也为非遗文化的传承与发展搭建了新的平台!




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