? ? 伴随着秋风阵阵，第二十届校园科技节拉开帷幕。为激发学生对科学实验的兴趣，三年级部举办硬币漂浮比赛，从实践中带领学生探求真知，从实验中引导学生感知科学魅力。
?科技节氛围浓厚，鸾娃们参与活动的热情高涨，即将到来的年级决赛让每一个班级都积极开展班内展示活动。在19位班主任的筹备下，各班学生在家初次尝试硬币漂浮实验。
?起先，在没有使用任何方法的情况下，硬币漂浮对鸾娃们来说困难重重。随后，在探索的过程中，鸾娃们开始尝试使用工具、寻求解决方法，鸾娃们之间还会分享成功经验，在班级内踊跃交流。科学魅力的种子在鸾娃们的心里悄悄生根发芽。最后，在各班的热情参与下，每班推出两名选手代表班级参加三年级的决赛。 ? ? 11月16日，三年级硬币漂浮年级决赛在五楼电教室正式展开。活动前，选手们井然有序地去接水，并摆放好准备的工具，一个个满怀期待地聆听老师讲述比赛规则。
? “3,2,1！比赛开始！”鸾娃们迅速拿起工具，准备大展身手。只见有的同学神情沉稳，一言不发，用自制的回形针工具飞速地放入硬币，一枚枚硬币稳定地漂浮在水面上；有的同学则为每一枚硬币都准备了小小的纸巾，再慢慢将纸巾连同硬币放入水中，纸巾像小船一样轻轻托住硬币，一时间，水面上铺满了硬币；还有的同学用较为平整的叉子盛住硬币，动作稳健，一个接一个地放入硬币。
? ?在紧张而又精彩的比赛过程中，时不时听见鸾娃们成功让硬币漂浮起来的小小惊呼声，没有什么是比亲自实践更能体悟到水之张力的了，在孩子们的欢呼声中比赛结束。经过激烈的角逐，在规定时间内，漂浮硬币数量多为胜利，最终获得一等奖的班级有：三3班、三5班、三7班、三8班、三9班、三10班、三14班、三17班、三18班、三19班。 ? ?小小的硬币漂浮实验为鸾娃们提供了一次亲身感受科学魅力的机会，在比赛中鸾娃们尽情享受到了科技带来的的趣味，学会了面对困难时积极寻求解决方法，也在为科技节增光添彩。三年级的聪明鸾娃们将持之以恒，不忘探索知识的初心，以科技节为契机，在未来的学习生活中发现更多科技的美好。
